نوشتن چکیده بخش مهمی از هر مقاله دانشگاهی است که شامل بخش های زیر است:

1. تعریف چکیده و نمای کلی

قبل از اینکه در مقاله تحقیقاتی انتزاعی را تعریف کنیم، اجازه دهید ریشه این اصطلاح را ردیابی کنیم.

چکیده از کلمه لاتین abstractus گرفته شده است که به معنای “کشیده شده” است.

این ریشه شناسی در مورد جنبش های هنری و موسیقی از جمله اکسپرسیونیسم انتزاعی که به معنای آشکار شدن اراده هنرمند است نیز صدق می کند (دریک، 1922).

از چکیده می توانید برداشتی از خود تحقیق. برخلاف یک پروپوزال تحقیق یا حتی یک نمونه پروپوزال تحقیق که طرح کلی کل پروژه تحقیقاتی را که هنوز انجام نشده است در بر می گیرد، یک چکیده مستقل از مجموعه مطالعه مستقل است.

با این حال، یک چکیده تحقیق باید مسئله، روش‌های مورد استفاده برای کشف مسئله و نتایج این فرآیندها را توصیف کند.

اجزای دقیق کار بسته به رشته متفاوت خواهد بود (جلالیان، 2012)، اما در مجموع، باید خلاصه ای مختصر از کل مقاله باشد (اسلید، 1997).

همچنین شبیه یک خلاصه اجرایی در یک گزارش تجاری است (کوپمن، 1997).

چکیده نیز معمولاً در آخر نوشته می‌شود، پس از اینکه یاد گرفتید چگونه نتیجه‌گیری برای یک مقاله تحقیقاتی بنویسید، اگرچه مقدمه مقاله است.

به طور کلی، چکیده شما باید بتواند:

  • مقاله را توصیف کنید
  • مشکل یا موضوع کلیدی را بیان کنید.
  • خواننده را از طریق روش شناسی تحقیق، آنچه که یافته است و به چه نتیجه ای از این یافته ها رسیده اید، با خود همراه کنید.
  • حاوی کلمات کلیدی برای روش و محتوای خود باشید.
    علاوه بر این، چکیده شما نباید:

مقاله یا موضع خود را ارزیابی، بررسی یا دفاع کنید.
آنچه را که قصد مطالعه، انجام یا یافتن آن را دارید، پیشنهاد دهید.
طولانی و زائد باشد.
در نهایت، پس از خواندن یک چکیده، خواننده باید بداند که چرا مطالعه برای شروع انجام شده است، تحقیق به چه نتیجه‌ای رسیده است و چگونه می‌تواند کاربرد داشته باشد یا چگونه می‌تواند مفید باشد. این نقش در هر مقاله دانشگاهی به این معنی است که چکیده تنها بخش خوانده شده هر مقاله تحقیقاتی است. به این ترتیب، باید تمام نکات اصلی مقاله را پوشش دهد (وینکر، 1999).

هدف از چکیده چیست؟

نوشتن چکیده بیشتر یک الزام برای مقالات تحقیقاتی است، اما این یک الزام بدون هدف یا صرفاً برای سنت نیست.

چکیده اسکن مقاله را برای تعیین اینکه آیا خواننده آن را با تحقیق یا مطالعه خود مرتبط می‌داند، تسهیل می‌کند.

با استفاده از چکیده، یک محقق برای یافتن محتوای مورد نظر خود نیازی به بررسی کل مقاله شما ندارد.

آنها به سادگی باید به چکیده شما – که به راحتی قبل از مقاله قرار داده شده است.

نوشتن چکیده نیز برای نمایه سازی مهم است.

مخازن اینترنتی مقالات دانشگاهی از چکیده برای نمایه سازی متن کامل مقالات دانشگاهی استفاده می کنند.

مانند توضیحات متا در نتایج معمولی گوگل، چکیده ها باید حاوی کلمات کلیدی باشند تا به محقق کمک کنند آنچه را که به دنبال آن هستند پیدا کنند.

این امر خدمات انتزاعی و نمایه سازی (A&I) را برای زمینه های علمی، فنی و پزشکی (STM) ضروری کرده است.
چکیده برای چه کسانی است؟
همانطور که قبلا ذکر شد، جستجو در پایگاه داده یک کار بسیار وقت گیر است. بنابراین، اکثر محققان بر چکیده ها تکیه می کنند تا بتوانند وقت خود را عاقلانه به دنبال داده ها یا اطلاعات پشتیبانی کنند.

بنابراین یک چکیده برای کسانی که در حال انجام تحقیق هستند مفید است.

علاوه بر این، برخی از متخصصان، مانند کتابداران یا مدیران پایگاه داده نیز از چکیده های عالی استقبال می کنند. استفاده از کلمات کلیدی و خلاصه نویسی چکیده به آنها کمک می کند تا فهرست های خود را بسیار بهتر سازماندهی کنند.

یک چکیده خوب می تواند به دسته بندی دقیق مقاله شما کمک کند.

علاوه بر این، یک پنل نقد (مانند یک کنفرانس) نیز یکی از مخاطبان یک چکیده است. از آنجایی که آنها نمی توانند تمام مقاله شما را در یک جلسه بخوانند، می توانند ابتدا به چکیده شما نگاه کنند تا ببینند آیا ارزش وقت گذاشتن را دارد یا خیر.

2. بخش های چکیده چیست؟

چکیده خوب مختصر و سرراست است.

باید تا حد امکان اطلاعات را در فضای یک پاراگراف منتقل کند.

به همین دلیل است که برش دادن آن یا نوشتن تکه تکه اجزای آن می تواند موثر باشد.

نوشتن یک کتاب خوب در یک مسیر به عنوان یک محقق، مانند در حرفه های فلسفه ضروری است.

قبل از تمرکز بر چگونگی چکیده در تحقیق، محقق ابتدا باید چهار بخش آن را بشناسد: مقدمه، روش شناسی، نتایج و نتیجه.

در زیر آنها را با جزئیات بیشتر توضیح می دهیم.

معرفی
مقدمه به این سوال پاسخ می دهد که “چی؟” این شامل حدود دو تا سه جمله است که مقاله را خلاصه می کند.

هنگام نوشتن مقدمه، جمله اول باید محتوای اصلی مقاله را ذکر کند، در حالی که جمله دوم باید زمینه یا زمینه موضوع باشد.

مقدمه باید تمرکز تحقیق را بیان کند و اهمیت تحقیق را مشخص کند. اگر می دانید چگونه یک پایان نامه برای یک مقاله تحقیقاتی بنویسید، این قسمتی است که هدف تحقیق خود را برجسته می کنید. محقق می تواند این کار را با تعریف شکاف در دانشی که مقاله قصد دارد به آن بپردازد یا محدودیتی را انجام دهد.

محدودیت ها یا محدودیت های مطالعات قبلی مقدمه مهم ترین بخش تحقیق را تا حد امکان مقرون به صرفه بیان می کند.

علاوه بر این، هنگام نوشتن مقدمه، چند نکته را از خود بپرسید:

این مطالعه چه مشکلاتی را حل می کند؟
شکاف اصلی دانشی که مطالعه شما قصد پر کردن آن را دارد چیست؟
چرا نتایج این مطالعه مهم است؟
جمله سوم مقدمه
مقدمه شامل جمله سوم نیز می باشد که به اهمیت تحقیق می پردازد. این بیانیه به سوال “چرا؟” پاسخ می دهد. این عنصر چکیده یکی از مهمترین جنبه هایی است که در وهله اول خوانندگان را به خود جلب می کند.

این بخش، هدف تحقیق یا هدف آن را در قالب یک فرضیه شرح می دهد. در صورت نیاز می توانید در اینجا دقیق تر باشید. همچنین باید اهمیت تحقیق را به گونه ای بنویسید که متناسب با متغیرها و داده های شما باشد.

مؤسسات تأمین مالی اغلب به فرضیه و اهمیت تحقیق نگاه می کنند تا قضاوت کنند که آیا مطالعه مستحق توجه آنها است یا مهمتر از همه، کمک مالی. همانطور که تحقیقات بیشتری برای باز کردن چشم اندازهای جدید دانش انجام می شود، بودجه نیز همانطور که در نمودار زیر به تصویر کشیده شده است، انجام می شود.

منبع: بنیاد ملی علوم
روش شناسی
این بخش به سوال “چگونه؟” پاسخ می دهد. این بخش به جزئیات فرآیندها و روش‌های مورد استفاده برای پاسخ به سؤالات «چه» (مقدمه) و «چرا» (اهمیت تحقیق) که قبلاً گفته شد، می‌پردازد.

شما باید حدود سه تا چهار جمله را به بخش روش شناسی خود اختصاص دهید. در اینجا باید موارد زیر را شرح دهید:

نحوه طراحی تحقیق
جمعیت (یا موضوع) مطالعه
تنظیم مطالعه و سایر متغیرهایی که ممکن است بر نتایج تأثیر بگذارد
نحوه انتخاب موضوع

انجام فصل چهارم پایان نامه

ابزارها و تکنیک هایی که برای رسیدن به نتیجه خود استفاده کردید
نحوه تأیید یافته‌ها، به عنوان «نتایج هر بررسی خارجی، مقایسه با دستورالعمل‌های توسعه‌یافته توسط گروه‌های دیگر، یا آزمایش بالینی استفاده از دستورالعمل» تعریف می‌شود (هیوارد، 1993).
نتایج
بخش نتایج که به عنوان یافته ها نیز شناخته می شود، نقطه اوج چکیده است. این به طور کلی به هدف اصلی مطالعه پاسخ می دهد. به این ترتیب، جدا از نتایج، بیانیه‌ای در مورد اهمیت آن (و چگونگی آن) و چگونگی تغییر (اگر اصلاً) از فرضیه‌های مطرح شده در جمله سوم خواهد بود.

علاوه بر این، نتایج باید همیشه در زمان گذشته نوشته شود. در حالی که بسته به روش‌هایی که استفاده کرده‌اید و میزان داده‌هایی که تولید کرده‌اید متفاوت است، هرگز نباید چیزی فراتر از محدوده مطالعه یا آنچه خودتان پیدا کرده‌اید ذکر شود.

مطمئن شوید که فقط نتایج را بیان می کنید. تفسیر آن باید در بخش بعدی باشد، جایی که می توانید به خواننده بگویید نتایج به چه معناست و چگونه می تواند بر حوزه دانشی که در حال تحقیق در آن هستید تأثیر بگذارد.

نتیجه
نتیجه گیری بخش پایانی چکیده است. به این سوال پاسخ می دهد که “پس چه؟” این بخش آنچه را که در بخش قبلی پیدا کرده اید تفسیر می کند و پیامدهای کلی نتایج شما را بیان می کند. نتیجه گیری بیان می کند که این یافته ها برای بلندمدت یا زمینه مورد نظر چه معنایی دارند. همچنین می تواند حاوی توصیه های شما بر اساس یافته های شما باشد.

برای نوشتن موثر این بخش، می توانید چند چیز دیگر از خود بپرسید، مانند:

  • آیا نتایج شما می تواند در موقعیت های دیگر نیز اعمال شود؟
  • آیا نتایج شکاف دانش را همانطور که در مقدمه توضیح داده شد پر کرد؟
  • چگونه یافته های شما مشابه یا متفاوت از مطالعات مرتبط است؟
  • آیا نتایج شما منجر به فرضیه دیگری می شود؟